党九十五年的征程是一部奋斗史，作为一个真正的CN人，谁都不可能不知道我们的党出生在一个血雨腥风的年代，一开始就是以救国救民为己任;谁都不可能不知道，就是这个成立初才一二十个人的ZG真正携起了广大工农和各个正义之士的手，以坚韧的品质顶住了国内外的各种压力乃至压迫，撑起了共和国的一片天空;我们更不可能不知道，是共产党带领我们走向今天的社会主义，走进了幸福和民主……
说起党的奋斗历程，总不会忘记想起那一句“枪杆子里出政权”.我一直认为南昌起义是奋斗的真正的开始，因为从那一刻起，我们再也不是靠着几个人来掀起小小波澜了，我们有了自己的武装。
红色教育主张对党员干部进行爱国主义教育和红色传统教育，使其认真感受党艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程，理解在CN革命和建设征途中形成的“红色文化”精髓，对于当代党员干部培养爱国主义精神和形成集体主义意识具有重要作用，有利于其坚定信念、明辨是非、明确使命，树立正确的人生观价值观和理想信念，从而更加满怀信心地投入到建设CN特色社会主义事业之中。
过去十几年红色教育取得了一定程度上的发展，红色教育的发展任重道远却又迫切需要，这个社会需要红色教育来树立一个道德标杆，来规范端正我们的思想。其实红色教育的学习并不局限于面对面的交流实践，在虚拟的网络上同样也可以接受到红色教育。现如今，红色文化通过微博微信这些新兴媒体得到快速的传播，红色教育的内容也更加广泛，方式也逐渐多样化。通过看一部红色影片、听一首红色歌曲、了解一个红色革命老区，这些都表示我们在接受着红色教育。
开展红色教育培训，要突出理论武装强化党性思想。把进一步深入学习习近平新时代CN特色社会主义思想作为培训的重中之重，要求全体学员在参训之前对新思想再学习再领会，并不断加强业务培训提升党建能力。作为党支部书记，要练就过硬的党建业务本领，才能更好发挥作用、推动工作。在培训过程中，可以开展以“理论武装思想入党”为主题的组织生活会，积极交流经验，碰撞思想，相互学习，共同进步，还可以开展红色教育工作现状调研活动，总结工作中的经验和不足，明确改进工作的方向和路径。
加强党支部建设必须坚持规范化，持之以恒、久久为功，要继承和发扬党的优良传统，牢固树立大抓基层的鲜明导向，坚持把推进党支部建设规范化作为抓基层打基础的政治任务，落实全面从严治党要求、推动党的基层组织建设全面进步全面过硬的决定，坚持实抓严抓党支部，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理监督党员落到支部，把群众工作落到支部，激活党组织，增强组织力，努力使每个党支部都不断规范起来，为完成新使命新任务提供坚强组织保证。
通过红色教育培训，勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥党员带头的作用。作为共产党员，党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是党员加强党性修养的根本标准，是坚持从严治党方针的根本依据，是规范和约束全党行为的总章程，是立党、治党、管党的总章程，在党内具有的性和的约束力。同事要对干事创业有敬仰之心。就是对自己所从事的事业充满热情，珍惜和敬重，不惜忘我地为之付出和奉献，从而产生一种荣誉感和成就感。更多红色培训
通过红色教育培训，从而对党纪条规要怀有敬畏之心。党纪条规是规范约束党员干部的行为准则，是加强党风廉政建设的治本措施。是从源头上预防和治理腐败的具体体现。通过学习《党章》，《准则》和《条例》等党纪条规，我深深地感到，党纪条规既是准绳，又是“高压线”，只有敬重党纪条规并以此规范自己，才能使党员干部从制度上成为“不能腐败”、从法律上“不敢腐败”、从思想上“不愿腐败”。以专项行动，专题教学为契机，总结学习活动的经验，把党纪条规的学习作为政治教育的重要内容，实行党纪条规学习教育的经常化、制度化和多样化，并在学习教育中发挥好带头示范和组织引领作用，使党纪条规内化于心、外化于行，增强学习的主动性、自觉性和实效性。
通过红色教育培训，提高共产党员履行岗位职责所需要的技能和知识水平，做本职岗位的行家里手；不断提高履行共产党员义务的能力，高效有力地宣传群众、发动群众、组织群众、服务群众，发挥共产党员集体的领头羊作用；提高共产党员明辨是非、把握大局的能力，进而能在复杂的环境和危难的关头能正确的判断局势，分清是非，挺身而出，带领群众朝着正确的方向持续前进，为建成CN特色社会主义社会添砖加瓦，早日实现中华民族伟大复兴。
通过红色教育培训，学习到共产党员要坚持廉洁自律，塑造干净干事形象。形象是执政党的威信所系，魅力所在。树立良好的共产党员形象，是世界观、人生观、价值观和理想信念、思想作风、综合素质的外在表现。不断加强自身理论知识和党性修养，时刻严格要求自己，将保持共产党员先进性融入思想中，落实到行动上，体现在工作生活学习的各个方面。工作的总体思路要有明确的方向，增强以科学发展观为统领，切实履行好职责的使命感，改进工作，更好地实践科学发展观的责任感和紧迫感。
