当前，要使党的先进性在实践中有效彰显，党性教育就要突出问题导向，发挥析事明理、解疑释惑的作用，注重解决领导干部思想上的疙瘩，引领和帮助党员干部保持政治上的清醒和坚定。首先，要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，研读学习马克思主义经典著作，贯彻落实习总书记系列重要讲话精神，用马克思主义的立场、观点和方法辨清大局、大势和大事，用经典和真理的力量，引导党员干部把远大理想和现实追求有机结合起来，始终做“政治上的明白人”。其次，要不断加强对党史和国史的学习，避免党员干部陷入历史虚无主义的泥潭。通过“读、唱、看、展、论”等多样化的党史教育，传承红色经典，让党员干部铭记党的苦难辉煌历程，感悟老一辈无产阶级革命家的高尚情怀和魅力风范，不断提升党员干部的荣誉感和使命感。最后，要直面党员干部在现实中遇到的各种困惑，坚持理论联系实际的马克思主义学风，注重回答党员干部普遍关注的问题，防止空对空、两张皮。只有全面客观地看待改革发展中的各种难题和矛盾，对取得的辉煌成就讲透讲深，对当前的深层次问题讲清讲实，用精准的数据事例增强说服力，用清晰的学理分析解疑释惑，才能真正解开党员干部的“心结”，坚定理想信念，凝聚思想共识。

党性教育是一门实践性很强的科学，不仅需要深入透彻的理论阐释，还需要创新教学形式，精心组织安排教学内容，春风化雨，循循善诱，通过与学员心灵之间的互动，达到以情感人、以情动人，在触景生情过程中起到润物无声的作用。感人心者，莫过于情。党性教育能否遵循“认知—感悟—认同—践行”的规律，做到情景交融、触及灵魂，直接决定着党性教育是否“有用”和“有效”。

加强理论修养。从马克思列宁主义、毛泽东思想，到邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，再到习近平新时代CN特色社会主义思想，共产主义的理论、思想浩如烟海、博大精深，是我们努力与奋斗的根本指南，所以理论修养的提高与加强非常重要。要把学习列为迫在眉睫又绵延终生的任务，按照“四个自信”的要求，抓紧时间和机会学思想学理论，刻苦钻研、勤奋思考，下足苦功夫、真功夫、细功夫，把理论根基扎牢固。

加强作风建设。作风不会随着党员领导干部职务升迁和年龄增长而自然向好，需要主观努力和外在监督。通过批评和自我批评，党员不断地接受来自党内外的作风监督，努力持续改进作风。这就意味着党性在不断增强。

党性教育

由于作为整体的行政系统现在天然地倾向于遵循资本逻辑，为了保证金融以及整体GJ经济战略的独立性，使之服从、服务于整个政治共同体的整体、长远利益，应将金融战略、经济战略以及更高的GJ战略从行政部门当中抽离出来，设立一个跟ZY军事委员会类似的ZY经济金融委员会。这一委员会应由党的最高负责人直接组织、领导，而非任何行政系统的下属单位。这样才能够保证在决策设计上真正体现党的政治意志、政治品质、政治理想与政治主体性。更多党性教育

这意味着，旗帜鲜明地确立政治原则相对经济原则的优先地位与主导作用，将资本逻辑纳入政治逻辑的统摄之下，确保资本的逐利性不会冲击、动摇、瓦解政治共同体的存在与共识，使其有效地服务于政治共同体生存发展、长治久安的整体目标。

首先是党员自修。一是自修理想信念。坚定共产主义信念是对合格党员的第一位要求。生活中，一些党员失掉了初心、忘记了誓言，变得贪婪腐化。二是自修纪律规矩。恪守政治纪律规矩是对党员党性修养和忠诚度的重要检验。实践证明，增强党的凝聚力和战斗力，必须严明政治纪律规矩。三是自修责任担当。党员模范作用发挥得好不好，关键看服务发展的能力和担当够不够。新常态下，有的党员出现了“本领恐慌”“为官不为”等情况。

其次是领导自修，发挥“关键少数”的表率作用。加强党性修养，要推动“关键少数”走在前头、干在前头、当好表率，发挥示范带动作用，体现的不仅是一种积极进取的态度，更是共产党员党性的光辉。领导干部要有更高标准，走在前列、当好表率，才能带领广大党员干部跟着学、照着做，激发起上行下效的整体效应，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用。

开展党性教育培训课程，在经济、科技的激烈竞争中占据制高点，在新的世界格局中谋得一席之地。不断加强学习和实践，培养思维能力和世界眼光，开阔视野，学会敏锐观察世界政治，始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。树立共产主义世界观和人生观，坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立正确的世界观和人生观，严格要求自己，严于解剖自己，自觉改造自己的非无产阶级思想，树立正确的世界观，确立并坚定建设有CN特色的社会主义的理想信念，不断进步，实现党性修养，体现时代要求。

开展党性教育培训课程，结合新时期新特点，要坚持改革开放，而这一时期最鲜明的党性特征在于开拓创新，也是对共产党员的思想和行为提出的突出要求。现今党ZY始终强调全党同志要以开拓创新精神，投身改革开放事业中,从事社会主义现代化建设。积极探索，大胆试验，创造性地开展工作，成为新时期党的建设基本要求的具体内容；勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折，是新的历史条件下共产党员保持先进性的具体要求，写入了党的十五大报告。工作中应当要从党性的高度，切实担负起创新的倡导者、策划者以及组织实施者，当好先锋，起领导作用。

开展党性教育活动，要采取多种学习方法，创新学习形式，丰富学习内容，确保学习教育取得实效，践行党性教育培训内容，深入了解情况，找准查实存在的问题，深入剖析问题根源，寻求措施对策。研读重点书目，认真学习党章和党的纪律规定，学习资料，学习先进典型，从案件中汲取教训，从典型案例中自省自警。

开展党性教育活动，查摆问题，把“不严不实”问题摆准、摆实、摆具体。从理想信念、党性观念、宗旨意识、道德品质、法纪意识等方面剖析原因、认真分析。抛开面子自我批评，抓住要害，敢于揭短亮丑。

深入推广党性教育活动，要提高思想认识，以“三严三实”的要求，立修身之本、正为政之道、明成事之要、树做人之基，实现内在自觉与外在约束辩证统一，体现党与时俱进的马克思主义理论品格，在思想上高度重视，充分把握学习教育机会，认真学习，全面提升自己的思想道德素质。要始终坚持从严标准，不断强化学习效果，着力解决党员干部理想信念不坚定、工作作风漂浮和解决实际问题能力弱的问题。

开展党性教育活动，强化对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及"三个代表"的学习，真正掌握其思想体系和精神实质，巩固理论功底，加强理论素养，更好地运用邓小平理论的观点、方法分析解决问题。与时俱进的优化世界观、人生观、价值观系统掌握和正确应用唯物辩证法，善于用全面的、发展的、联系的观点去把握事物发展规律，在作风问题上给自己定高标准，洁身自好，奋发向上。不断分析自身存在的问题，注重群众的历史主体作用，从实际出发去想实招、办实事、求实效。